[童話導(dǎo)讀] 巴蘭京幻想曲

[童話導(dǎo)讀] 巴蘭京幻想曲

[童話導(dǎo)讀] 巴蘭京幻想曲

  這是一部有趣的童話,寫小學(xué)生巴蘭京為了逃避艱苦的學(xué)習(xí),想過幸福的麻雀、蝴蝶、雄蜂和螞蟻的生活。殊不知麻雀要受到孩子彈弓的驚嚇,還要筑巢、覓食,對付天敵,有時為了生存還要與同類搏斗,它們的生活絕不是悠閑自得的;蝴蝶整天在花間奔忙,也不輕松;螞蟻更是忙個不停,連星期天也無法休息。最后,巴蘭京意識到,他所憧憬的那種生活,無論在空中還是在地上,都是不存在的。嚴(yán)酷的現(xiàn)實教育了巴蘭京,使他醒悟過來,明白了要離開學(xué)校,離開老師、同學(xué)和父母是辦不到的。惟一的辦法就是自己好好做人,努力辛勤勞動,改正缺點,幫助別人。只有這樣,才能使自己與周圍的人友好相處,成為他們中間的知心人,獲得生活的樂趣。巴蘭京最后終于成為一個好孩子。

  《巴蘭京幻想曲》是一部引人入勝、充滿兒童情趣的童話。作者用幽默和善意的嘲笑,通過輕快的筆觸諷刺了巴蘭京的妄自尊大、吹牛、懶惰和經(jīng)常得兩分(不及格)的缺點。作者沒有用教訓(xùn)的口吻、耳提面命式的批評對待巴蘭京。他呈現(xiàn)給小讀者們的是一個雖有缺點,卻富有朝氣、活潑可愛、天真的孩子。他向讀者揭示:巴蘭京不愿學(xué)習(xí),向往幸福的麻雀、蝴蝶、雄蜂、螞蟻的生活是極端錯誤的。

  這部巧妙地把蘇聯(lián)學(xué)生的現(xiàn)實生活和幻想和諧地結(jié)合起來,給人以無窮的遐想和回味。電腦通過兩種生活道路的展示――學(xué)生巴蘭京和變成麻雀、蝴蝶、雄蜂、螞蟻的巴蘭京,表達(dá)了較為深刻的主題,不僅使主人公的活動空間擴大了,而且有力地揭示出他的內(nèi)心世界。