加拿大的科研人員說(shuō)：兒童學(xué)壞越來(lái)越快

加拿大的科研人員說(shuō)：兒童學(xué)壞越來(lái)越快

　　加拿大的科研人員最近警告父母：現(xiàn)在的兒童越來(lái)越早熟，他們比以前的青少年更早“學(xué)壞”。
　　加拿大統(tǒng)計(jì)局的一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在3400名12歲和13歲的青少年中，有接近1／3的人承認(rèn)，他們?cè)?jīng)威脅過(guò)要打某人，或是跟人打過(guò)架但沒(méi)有受傷。另有6％的人表示，他們?cè)?jīng)加入過(guò)嚴(yán)重的斗毆。
　　研究人員還發(fā)現(xiàn)，3至11歲的兒童是說(shuō)謊的“天才”。當(dāng)然，他們不是時(shí)時(shí)刻刻都在說(shuō)謊，但當(dāng)他們說(shuō)謊時(shí)，完美得讓人驚訝。
　　兒童心理學(xué)家哈維。阿姆斯特朗說(shuō)，兒童們總是在試圖了解行為的界限，因此父母、老師對(duì)他們行為的反應(yīng)尤其重要。青少年的早期是兒童開(kāi)始轉(zhuǎn)變，要求生活自主權(quán)的時(shí)期，他們的行為偶爾會(huì)超出可以接受的限度。這時(shí)，父母、老師應(yīng)告訴他們，什么可以做，什么不可以做。

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)