《愛什么顏色》教學設計

《愛什么顏色》教學設計

《愛什么顏色》教學設計之二
佚名

　
　　教學要求：
　　?。薄⑼ㄟ^學習課文，使學生懂得顏色使我們的生活多姿多彩；培養(yǎng)學生喜歡色彩、熱愛生活的情感。
　　?。病⒓ぐl(fā)學生的創(chuàng)造力和想像力，仿照本詩編寫一段詩。
　　?。?、有感情地朗讀課文。
　　教學難點：
　　　　續(xù)寫小詩。
　　教學方法：
　　　　自主學習法。
　　教學準備：
　　　1、課前搜集有關各種顏色所代表的意義的資料。
　　　2、薩克斯音樂及多媒體課件。
　　教學時間：　2課時。
　　教學過程：

　　　　　　　　　　　　　　　　　 第一課時
　　一、談話導入
　?。保瑢W們，請你想像一下，如果沒有顏色，這個世界將會是什么樣子？（學生回答）
　?。玻畞?，現(xiàn)在讓我們一起重溫這多姿多彩的生活，感受由色彩裝點的生活給我們帶來的樂趣吧。
　　學生欣賞課件。（課件內(nèi)容是：五顏六色的風景、服飾等）
　　你有什么感受？