影響農(nóng)村4―6歲兒童侵犯行為的家庭因素的調(diào)查研究

影響農(nóng)村4―6歲兒童侵犯行為的家庭因素的調(diào)查研究

  

影響農(nóng)村4―6歲兒童侵犯行為的家庭因素的調(diào)查研究

永春東平中心幼兒園    郭秀明

侵犯行為最早出現(xiàn)于嬰兒期。在兒童社會化的過程中，由于社會的要求，兒童應(yīng)逐步學(xué)會控制侵犯行為，發(fā)展親社會行為。 在競爭激烈的社會條件下，兒童侵犯行為的產(chǎn)生與控制有待于我們進一步研究。了解、研究家長的教育觀念、家長素質(zhì)、家庭環(huán)境，對于控制幼兒侵犯行為的產(chǎn)生，具有重要的意義。為此，我們進行了本調(diào)查。調(diào)查采取分層隨機抽樣法、觀察法、問卷調(diào)查法與訪問法，共研究了東平學(xué)區(qū)中心幼兒園的家長共計117名（其中男性65名，女性52名）。調(diào)查對象基本情況如下：文化情況方面，?？普?%，高中占25 %，初中占45 %，初中以下占22 %；職業(yè)方面，專業(yè)技術(shù)人員占10 %，工人和商業(yè)服務(wù)人員占22 %，機關(guān)干部占8 %，文體工作者占5 %，農(nóng)民占55 %。

這次調(diào)查的主要目的是從家庭因素與兒童侵犯行為的關(guān)系入手，探索影響農(nóng)村4―6歲兒童侵犯行為的家庭因素，研究侵犯行為的控制方法?，F(xiàn)謹將這次調(diào)查結(jié)果報告如下：

據(jù)家庭訪問顯示，其中民主型的家庭占調(diào)查對象的30%，專制型家庭占25%，放任型家庭占25%，溺愛型家庭占20%，家長的教育方式與幼兒的侵犯行為成正相關(guān)。其中，放任型與專制型家庭的幼兒侵犯行為最多，溺愛型家庭次之，民主型家庭最少。

在家庭訪問中了解到，情緒氛圍為一般的占調(diào)查對象的45%，情緒氛圍為平等寬松的占30%，經(jīng)常沖突的占15%，充滿矛盾的占10%，家庭的情緒氛圍影響幼兒的侵犯傾向。

在觀察記錄中發(fā)現(xiàn)，3歲兒童以爭奪玩具為主產(chǎn)生的侵犯行為為主，4歲兒童的身體攻擊達到高峰，5歲兒童的侵犯行為逐漸減少。

二、結(jié)果分析與討論

（一）家長的教育方式是制止侵犯行為的關(guān)鍵。

父母的言行舉止對兒童的行為起著潛移默化的作用。在農(nóng)村的兒童家庭中，家庭的人際關(guān)系較復(fù)雜，不同身份的家庭成員采用的教育方式不一致，易使教育效果產(chǎn)生抵觸或抵消，使幼兒無所適從。綜合觀察法、問卷調(diào)查法與訪問法發(fā)現(xiàn)：民主型家庭的幼兒侵犯行為相對較少，幼兒容易與人協(xié)商，共同解決問題，家長與幼兒既是長者、又是朋友，關(guān)系和