動物 運動會

動物 運動會

  

一、教幼兒學習使用方位詞：中間、左邊、右邊。

二、培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性。

三、重點：學會使用方位詞：中間、左邊和右邊。

四、難點： 能正確區(qū)分中間、左邊和右邊。

背景圖一幅，動物教具許多，收錄機一臺。

一、出示圖片，激發(fā)幼兒的學習興趣，提出教學要求。

二、放錄音中，出示教具，提問：這是什么地方，正舉什么活動？誰來了，它們是怎樣來的？

三、教幼兒學習使用方位詞：中間、左邊、右邊。

1、引導幼兒逐一觀察圖片。

2、提問：誰當裁判員？它們誰站在中間，誰站在左邊，誰站在右邊？

3、幼兒逐一回答后，全體 練習使用中間、左邊、右邊。

四、請個別幼兒完整講述一遍，教師講述一遍。

五、游戲：<看誰做得對>。讓幼兒區(qū)分左邊、右邊、中間。

1、教師講解示范游戲和玩法及規(guī)則。

2、組織幼兒玩游戲。

六、玩<種植游戲>。復習鞏固幼兒對方位的辯別能力。

1、教師講解示范游戲的玩法及規(guī)則。

2、幼兒分組玩游戲。

3、小結。幼兒聽音樂學小鴨走出課堂。