來源：北京學(xué)前教育網(wǎng) ――大班計(jì)算教案《學(xué)習(xí)7以內(nèi)的加法》

來源：北京學(xué)前教育網(wǎng) ――大班計(jì)算教案《學(xué)習(xí)7以內(nèi)的加法》

   活動(dòng)目標(biāo)： 

1、學(xué)習(xí)按圖中物體的數(shù)量和看兩張卡片合并的過程列出得數(shù)是7的加法算式，鞏固對(duì)加法含義的理解。

  2、發(fā)展判斷能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 



1、  一棵大樹，各種可以爬到樹上的小動(dòng)物磁教具。

2、  ６以內(nèi)的加法算式題幾張。（開火車游戲中教師出示時(shí)用）

3、  幼兒每人一套學(xué)具。

4、  布袋一只，內(nèi)裝有各種7以內(nèi)加法的算式題。（題目要做成各種禮物）

活動(dòng)過程：

（一）、《開火車》的游戲復(fù)習(xí)6以內(nèi)的加法。

教師出示６以內(nèi)加法的題目，幼兒按座位以開火車的形式答出得數(shù)。

（二）   、看算算是多少。

１、（出示大樹）小朋友今天有很多小動(dòng)物來我們班來玩，它們?cè)谕媾罉涞挠螒?，想?qǐng)小朋友把爬的結(jié)果用算式題擺出來。

２、教師先拿出５只動(dòng)物到樹上，再拿出２只小動(dòng)物，請(qǐng)一名幼兒上來擺出５＋２＝７的算式。請(qǐng)個(gè)別幼兒講講算式中各數(shù)表示什么。

３、同上形式請(qǐng)全班幼兒練習(xí)：３＋４=7、６＋１=7、２＋５=7.1+6=7.4+3=7等算術(shù)題。（用學(xué)具擺）

（三）、游戲（摸禮物）進(jìn)一步鞏固７以內(nèi)的加法。

小朋友們很能干，小動(dòng)物玩得很開心，它們有禮物想送給小朋友。請(qǐng)幼兒逐個(gè)上來摸禮物，但必須回答對(duì)禮物后面的算術(shù)題才能得到禮物。