綜合活動：什么部位可以吃

綜合活動：什么部位可以吃

設計思路： 課程指南中指出課程資源的開發(fā)要充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源。在孩子們對于熟悉的、天天接觸的蔬菜有一定認識的基礎上，頤潛憒