小班科研總結(jié)

小班科研總結(jié)

  

我根據(jù)自己這學(xué)期的制訂的科研計(jì)劃，經(jīng)過一學(xué)期的科研實(shí)踐,在園長(zhǎng)的大力支持、教研組長(zhǎng)和班長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我班幼兒在音樂節(jié)奏感等方面有較大的進(jìn)步；我在教學(xué)過程中也不斷地成長(zhǎng)。對(duì)此我進(jìn)行了以下幾點(diǎn)的總結(jié):

一、    根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，選擇歌曲。

小班幼兒的理解能力有限，所以他們喜歡聽的故事就是短小、淺

顯、易懂的。在這學(xué)期中，我就選用不少敘事的歌曲（如：《小馬》、《螞蟻》等），根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，在學(xué)歌前，用講故事的方式幫助他們理解歌詞。在講故事的過程中，我又不斷地提出問題讓他們自己想辦法解決，這不僅加深了他們對(duì)歌詞的印象；同時(shí)也發(fā)揮了他們的小腦筋的創(chuàng)造力。

這些敘事歌曲大多有兩段，兩段歌詞對(duì)于小班幼兒來說，無疑是一個(gè)難題。所以我通過舞蹈、節(jié)奏樂、體育游戲等方式來加深他們的印象；并在半日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中加入音樂的伴奏。

二、通過多種途徑，讓每個(gè)幼兒積極參與活動(dòng)。