以放松的心情，看孩子學(xué)說(shuō)話時(shí)的種種情況

以放松的心情，看孩子學(xué)說(shuō)話時(shí)的種種情況

　　時(shí)間：2004年12月22日 14:23—15:44
　　提問(wèn)：guest
　　回答：王文革（上海中小學(xué)實(shí)驗(yàn)研究所助理研究員）

　　guest：我的孩子3歲5個(gè)多月了，可是一直不是很愛(ài)說(shuō)話，而且說(shuō)話的時(shí)候第一個(gè)字重復(fù)，好象不知道下面該怎么說(shuō)了，想好半天有時(shí)也說(shuō)不出來(lái)，這屬于結(jié)巴嗎？能否糾正過(guò)來(lái)，讓他說(shuō)話多些，流利些？我很苦惱，望您給予指導(dǎo)。[14:23:21]

　　王文革：這需要看具體的情景，有點(diǎn)結(jié)巴的苗頭。如果以前是這樣的話，可能是他在家庭里感覺(jué)比較緊張，養(yǎng)成的一種習(xí)慣。如果突然這樣，你要考慮到是否他向別人學(xué)了相關(guān)的東西，感到好玩。也有可能是孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力發(fā)展得很快，這主要表現(xiàn)在思維方面，但嘴巴和腦袋不相匹配，當(dāng)他說(shuō)一個(gè)詞的時(shí)候，他已經(jīng)想到了以后很遠(yuǎn)的句子，意識(shí)到了嘴巴卻忘記說(shuō)了，如果他能夠間斷地表達(dá)完整的意思，就說(shuō)明他在發(fā)音和說(shuō)話上沒(méi)有問(wèn)題，只是暫時(shí)的情景原因造成。只要寬松一點(diǎn)，對(duì)他不要求，讓他多背誦熟悉的兒歌，肯定會(huì)好些。[14:33:28]

　　guest：謝謝，我還想問(wèn)一下，我的孩子表達(dá)不出來(lái)時(shí)，我是應(yīng)該猜，幫他說(shuō)出來(lái)，還是等他自己說(shuō)。另外，他在背兒歌時(shí)，一點(diǎn)都不結(jié)巴，只是到一句話的第一個(gè)字，或類(lèi)似“一”音時(shí)舌頭不靈活，我也怕他時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)自卑，更不敢說(shuō)話，因?yàn)樗芏鄷r(shí)間是在幼兒園。[14:47:37]

　　王文革：不需要幫他說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槟隳芡ㄟ^(guò)他的行為來(lái)發(fā)現(xiàn)他要表達(dá)的是什么。另外如果他在幼兒園才有這種發(fā)音停頓現(xiàn)象，還真有可能是幼兒園方面造成的，比如同學(xué)之間的嘲笑，老師的批評(píng)。你最好主動(dòng)找老師，讓老師幫著改正一下孩子的發(fā)音，只要幼兒園老師認(rèn)可的，他們會(huì)有特定的方法，而且很有效，你只是需要花費(fèi)一點(diǎn)銀子或感情。 [14:58:05]

　　guest：孩子這幾天說(shuō)什么話時(shí)，老愛(ài)趴在家人耳朵邊說(shuō)話，而且說(shuō)話聲音很小，這是為什么？[15:11:34]

　　王文革：這是孩子發(fā)展過(guò)程中一個(gè)很有趣的現(xiàn)象，一般叫做興奮點(diǎn)，他會(huì)把大人或別人的一種行為表現(xiàn)，做為自己最好的方法，在生活中反復(fù)再現(xiàn)，而且持續(xù)時(shí)間比較長(zhǎng)，大概要幾個(gè)月時(shí)間。 這都是好的事情，說(shuō)明他能夠進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的模仿，類(lèi)似的語(yǔ)言方面很多這種現(xiàn)象，比如以后還會(huì)說(shuō)臟話或?qū)W口吃等等。[15:30:48]

　　guest：謝謝您，您給了我很大幫助。[15:44:04]

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