我和大斑啄木鳥_小學生作文:四年級

我和大斑啄木鳥_小學生作文:四年級

 我和大斑啄木鳥

   我喜歡養(yǎng)鳥，但每次都是以失敗告終。至今難以忘懷的是：養(yǎng)了一只大斑啄木鳥。 
   記得是春節(jié)前夕的一天，爸爸下班回來高興的對我說：“鑫蕊，爸爸救了一只鳥，你上網(wǎng)查查是不是啄木鳥？”原來那天爸爸在路上開車的時候，突然發(fā)現(xiàn)車前有一只鳥在地上撲騰，顯得十分痛苦。爸爸連忙下車把它撿起來，帶了回來。 
   我從網(wǎng)上知道了這是一只大斑啄木鳥，體長23厘米，它是留鳥，是國家二級保護動物，有“森林醫(yī)生”的美稱。它有一張小巧玲瓏的面孔，一雙又小又圓又亮的眼睛。最有特點的就是那又長又尖又有棱角的，像鉆頭一樣的嘴，它能把藏在樹桿里的害蟲掏出來。一身黑白相間的羽毛，像搽過油似的，特別光亮。尾部下面有一塊紅艷艷的羽毛，非常顯眼。一雙像鉤子一樣的爪子，能牢牢抓住樹干。像一把鐵扇一樣的尾巴，就在它啄蟲的時候它會抵住樹干。我非常喜歡它，但是我只能臨時照顧它。因為媽媽給國家動物保護協(xié)會、動物園都打過
電話，人家都放假了，所以沒有送過去。 
   我給它找了一個鳥籠算是它臨時的家?？墒撬允裁茨?？從網(wǎng)上知道它吃天牛、金龜子的幼蟲，但是現(xiàn)在是冬天，寒風凜冽，我到哪去找那些蟲子呀！這時爸爸從一位養(yǎng)鳥的叔叔那里知道它可以吃面包蟲，并且還拿回來了一些面包蟲，一開始爸爸喂它時，它總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、東張西望，非常警惕，好像時刻在提防著什么，不敢吃食。過了一段時間，不知是餓了太久，還是什么原因，它就趁我不注意的時候開始吃食了，就這樣它的膽子一點一點的大了，吃起蟲子也不慌張了。漸漸地我也敢喂它了，它總是歪著腦袋看著我，好像在對我說：
“再來一條。”慢慢地它和我熟悉了，在我的精心的照料下，它的身體開始恢復了。我真替它高興??！它能早一天回到大自然去。 
   可是，意想不到的事情發(fā)生了，大年初一那天，我和爸爸媽媽要到爺爺家去過年，我怕它餓，臨走時我給它喂了許多蟲子，還給它換了水，看著它吃飽喝足了我才放心地走。晚上回來，我急忙跑到鳥籠旁去看它，它非常安靜的躺著，好像在睡覺，我怕打覺它的好夢，悄悄地走開了。過了一會兒，我想：它是不是該醒了，想到這我迫不及待地跑到鳥籠旁，看見它還在那躺著，我叫它，它沒有反應，于是我大著膽子用手去摸它，它還是沒有反映。我連忙叫來爸爸，爸爸看了看，說：“它已經(jīng)死了。”聽了爸爸的話，我感到非常意外，我不相
信它死了，因為早上我走的時候它還好好的呢？于是我把它從籠子里拿了出來，發(fā)現(xiàn)它的身體已經(jīng)僵硬了。真的是死了，我心里非常難受。我不明白它是什么原因而死的。也許它是由于感染疾病而死的，或者是由于長時間的饑餓一下子吃了許多蟲子被撐死的。它的死讓我百思不得其解。
   我依依不舍地把大斑啄木鳥放進一個小盒子里，在院外挖了一個小坑，把它埋葬了。雖然我和這只大斑啄木鳥只有不足兩天的接觸，但我們倆已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。這只大斑啄木鳥讓我至今難忘。
   我想：如果要不是天氣太冷沒有食物它也不會從樹上掉下來；如果不是春節(jié)，國家動物保護協(xié)會也不會放假，不管它是饑餓或是有疾病它都不會死；如果大年初一那天我不去爺爺家，它也許能得到及時的治療。通過養(yǎng)這只大斑啄木鳥我知道了不論做什么事都不是那么容易的。我以后一定要多積累一些養(yǎng)鳥的經(jīng)驗，吸取這次教訓，終有一天我會實現(xiàn)我的養(yǎng)鳥夢。

    指導教師：劉彩云
這篇習作作者講述了“我”和大斑啄木鳥的之間真實感人的故事。字里行間充滿了“我”對大斑啄木鳥的喜愛，同時也表現(xiàn)了“我”對保護動物，具有高度自覺地認識。文中對大斑啄木鳥外形的描寫詳細具體，用詞準確，能抓住特點，而且有一定的順序；從對大斑啄木鳥的照料和大斑啄木鳥的變化中可以看出作者的智慧、細心等品質(zhì)。從大斑啄木鳥死了，我心里非常難過，引發(fā)的一連串的猜想等情節(jié)，看出“我”，熱愛動物的善良天性。