今天是個(gè)星期天_小學(xué)生作文:五年級(jí)

今天是個(gè)星期天_小學(xué)生作文:五年級(jí)

今天是個(gè)星期天_小學(xué)生作文:五年級(jí)

 今天是個(gè)星期天

    我經(jīng)常和住在遠(yuǎn)方的哥哥、姐姐通信,可信件的傳送速度太慢了,要一個(gè)多星期才能收到。不過最近,我聽說有種通過計(jì)算網(wǎng)絡(luò)來傳送的――電子郵件,速度很快,而且不易丟失,準(zhǔn)確無誤。發(fā)電子郵件也不用跑到郵局去,只要在家坐在電腦旁就能完成。可怎么發(fā)電子郵件呢?正好,今天是個(gè)星期天,我便找爸爸來教我這門本領(lǐng)。
    打開電腦,爸爸一邊操縱著鼠標(biāo),一邊給我講發(fā)電子郵件的具體步驟。與此同時(shí),爸爸還告訴我,電子郵件也叫“伊妹兒”。哈!好新奇的名字。我好奇地盯著熒光屏,認(rèn)真地學(xué)著。看爸爸的動(dòng)作挺熟練,我則感覺特別簡(jiǎn)單。一會(huì)兒,我就迫不急待地要試試了。在爸爸的指導(dǎo)下,我先打開了Outlook Express(電子郵件收發(fā)器),再點(diǎn)開了工具欄上的“新郵件”。我看著屏幕上只有幾個(gè)小格子,得意極了,還小嘀咕著:“小菜一碟兒,幾下就能搞定?!边呎f,我邊在“收件人”那欄中打上了我哥哥的名字“林林”?!板e(cuò)了!這兒該打他的地址……”爸爸連忙給我糾正。可我不知為啥,還沒等爸爸說完就接到“知道了!知道!剛才是一時(shí)糊涂了,這回就看我的吧!”我在那兒重新打上了“山東省煙臺(tái)市……”,并看了爸爸一眼,似乎在告訴他:這次對(duì)了吧!“你又錯(cuò)了!這兒要打的是‘伊妹兒’地址?!卑职忠膊唤o我一點(diǎn)面子,第二次給我糾正。我也不敢再錯(cuò)了,一絲不茍地把“伊妹兒”地址打了上去,總算是對(duì)了。接著,我又打上了這封電子郵件的題目,以及我要告訴林林哥哥的話。OK!這封電子郵件可以發(fā)送了。不過,白底黑字,我覺得不太美觀,哪怕中間插得有小圖片,或者是有彩色的“信紙”就好了!我正準(zhǔn)備向爸爸詢問,可又一想:不行!這次可得讓爸爸瞧瞧我的厲害。但怎么才能插入背景呢?我在屏幕上東尋西找,搞得手忙腳亂。在我最尷尬的時(shí)候,突然想起了在“Word”文檔里插入背景是點(diǎn)菜單欄中的“格式――背景”,也許這個(gè)也一樣吧!我試了試,果然不出我所料,插入背景成功了。爸爸微笑著說:“看來你還是不笨嘛!下面我就看你的了?!庇辛税职诌@句話,我“三下五除二”,一會(huì)兒工夫就把這封“伊妹兒”發(fā)送出去了?,F(xiàn)在,我就等待著哥哥的回件啦!
    下午,我又打開電腦,收郵件時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)了林林哥哥的回件。這么快?我簡(jiǎn)直不敢相信??茖W(xué)的力量就是強(qiáng)大,不得不讓我佩服。