培養(yǎng)幼兒積極探索的精神的教學方案

培養(yǎng)幼兒積極探索的精神的教學方案

培養(yǎng)幼兒積極探索的精神的教學方案

科學探究活動：巧提沙

【活動目標】

1、  通過玩巧提沙的游戲，探索提沙的方法。

2、  通過嘗試各種不同的工具，進一步探索提沙的方法。

3、  進一步感知統(tǒng)計。

4、  培養(yǎng)幼兒積極探索的精神。

【活動準備】

1、  濕沙、干沙若干杯。（與幼兒人數(shù)相等）

2、  各種可提沙的工具。（樹枝、粗吸管、細吸管、筷子、竹簽、游戲棒、鉛筆）

3、  統(tǒng)計表4張。（每組一張）

【活動過程】

一、  幼兒探索提沙的方法。

導(dǎo)語：老師發(fā)現(xiàn)一個玩沙的新方法，不用手端杯子，只用一根樹枝，就能把沙提起來。

1．  幼兒探索提沙，教師巡回指導(dǎo)。

2．  交流經(jīng)驗，老師加以小結(jié)。

二、  幼兒嘗試用多種工具探索提沙的方法，并進一步感知統(tǒng)計。

導(dǎo)語：請你們想一想，還有哪些工具可以用來提沙？

1．  幼兒討論各種提沙的工具。

2．  幼兒嘗試利用各種工具來提沙，并做記錄，教師巡回指導(dǎo)。

3．集體交流，并進一步統(tǒng)計結(jié)果。

4．  討論細小工具提沙的方法。

導(dǎo)語：為什么細小的工具不能提沙？怎樣讓細小的工具也把沙提起來？

三、  延伸：探索怎樣提干沙。

導(dǎo)語：老師還給你們準備了一杯沙，你們來試一試，能不能將這杯沙也提起來。

1．  幼兒嘗試提干沙。

2．  幼兒嘗試想辦法將干沙變濕沙并提起來。

3．  幼兒交流探索的過程。

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