培英小學(xué)教科研計劃書

培英小學(xué)教科研計劃書

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校教科研工作以全面推進(jìn)素質(zhì)教育加速實施教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，以課程改革為重點，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教師的綜合教育教學(xué)能力，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

二、主要工作：

1、開展課改新一輪培訓(xùn)。繼續(xù)組織全體教師深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，各科課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，領(lǐng)會課改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的教育理念指導(dǎo)我們的教學(xué)實際，實現(xiàn)“上課有味道，總結(jié)有好課，創(chuàng)新有特色”。

2、強化課堂教學(xué)研究活動，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂,實施其基本途徑就是課堂教學(xué)，廣泛開展指向正確、主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動，要在學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革這一重點上有所突破。45周歲以下的教師本學(xué)期要承擔(dān)一次課改研究課。

3、做好校本課程資源的開發(fā)工作，這學(xué)期初建了排球校本課程，本學(xué)期盡力做好優(yōu)化完善工作，盡快在實施過程中積累經(jīng)驗，探索成功做法，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)校本課程資源的開發(fā)。

4、結(jié)合課程改革，加速推進(jìn)教育信息化，在現(xiàn)代教育理念的指導(dǎo)下，打好信息基礎(chǔ)建設(shè)，要充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，有效整合信息技術(shù)與學(xué)科課程，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間，探索教學(xué)改革的新手段、新方法、新途徑、推動教學(xué)觀念、教學(xué)模式的更新和優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

5、積極組織全校教師投入教科研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，深入開展課堂教學(xué)改革，帶領(lǐng)教師大膽探索，努力實踐，重視激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維的習(xí)慣，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。協(xié)同教科室進(jìn)一步深化與課程改革密切相關(guān)的課題研究。

6、在教學(xué)實踐中要善于思考、總結(jié)。

7、圍繞“培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”課題的繼續(xù)以及“生命教育”實驗學(xué)校的實施展開相關(guān)的教科研活動。

三、主要工作及安排

九月份：

1、開學(xué)常規(guī)管理，正常教學(xué)秩序，迎接期初開學(xué)工作檢查。

2、召開教研組長會議，制定教研活動計劃，教學(xué)計劃等，各教研     組正?；顒印?/span>

3、檢查教師備課，教導(dǎo)處開始隨堂聽課。

4、部分?jǐn)?shù)學(xué)、語文教師研究課并進(jìn)行評課以及相關(guān)理論的學(xué)習(xí)

5、組織教師參加推進(jìn)新課程的培訓(xùn)，交流、研討。

6、“生命教育”活動計劃

十月份：新課程語文個性化教學(xué)實驗研究

1、部分?jǐn)?shù)學(xué)、語文、外語教師研究課并進(jìn)行評課以及相關(guān)理論的學(xué)習(xí)

2、組織教師進(jìn)行寫字教學(xué)的培訓(xùn)。

3、“我讀書，我快樂”活動：各班沙龍；好書我來推薦；校級朗誦比賽等。

4、“生命教育”活動交流

5、教學(xué)反思

6、“科普知識展”

十一月份：

1、檢查各科備課筆記。

2、擬定期中試卷，組織語、數(shù)、英期中質(zhì)量調(diào)研。

3、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成變化調(diào)查

4、“快樂數(shù)學(xué)月活動”

5、教學(xué)反思

6、部分?jǐn)?shù)學(xué)、語文、外語教師研究課并進(jìn)行評課以及相關(guān)理論的學(xué)習(xí)。

7、“生命教育”主題活動展示

十二月份：

1、組織教師參加推進(jìn)新課程的培訓(xùn)，交流、研討。

2、“英語快樂月”活動，促進(jìn)學(xué)生樂于運用口語——英語介紹：美麗的      、英語朗誦比賽等。

3、檢查復(fù)習(xí)計劃、備課筆記。

4、“生命教育”主題活動小報評比、展示新課程語文個性化教學(xué)實驗研究

5、教學(xué)反思

一月份：

1、小語年會論文選送

2、科技作品展示——科學(xué)活動成果展示

3、總結(jié)評比，各資料歸檔。

4、教育教學(xué)工作質(zhì)量評價。