考卷發(fā)下后

考卷發(fā)下后

 考卷發(fā)下后

 重慶市渝中區(qū) 試驗一小三年級五班 侯博文

    國慶節(jié)前我們班進(jìn)行了一次語文測驗，考完后我滿以為自己考得很好，一定能拿100分。平時我對自己要求很嚴(yán)格，總想爭當(dāng)?shù)谝幻?br>    星期四，當(dāng)考卷發(fā)下來后，我只得了92.5分，感到十分慚愧。首先是組詞丟了3分，把“領(lǐng)”寫成了“鄰”、把“郊”寫成了“交”，然后造句丟了1分，由于造句語意表述不完整，其次閱讀丟了3分，因為閱讀理解不夠，多勾了許多不對的內(nèi)容，這些都是粗心造成的，這應(yīng)證了我前幾天閱讀的一篇短文《小動物》，它所講的道理“小粗心吃小虧，大粗心吃大虧?！卑职指嬖V我粗心是基礎(chǔ)知識不牢固，學(xué)習(xí)態(tài)度一嚴(yán)謹(jǐn)。還給我舉例如：牛頓、愛迪生、李四光等許多科學(xué)家，他們都是從小養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，才使他們后來取得偉大的成就。所以我要從平時的學(xué)習(xí)做起，要一絲不茍，要在原來寫作業(yè)的速度上保證一次正確，寫完作業(yè)后要認(rèn)真地檢查。在平時養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣，考試中就再也不會犯同樣的錯誤。
    從哪里跌倒就從哪里爬起，請老師監(jiān)督我。

    指導(dǎo)教師：陸世群
能在考試之后認(rèn)真反思，并用流暢的語言寫出自己的分析總結(jié)。