2006高考滿分作文廣東卷

2006高考滿分作文廣東卷

2006高考滿分作文廣東卷

[ 作者:飄逸靈云  ]
一、廣東作文題
一個(gè)雕刻家在細(xì)心雕刻一塊尚未成形的大理石,頭部、肩膀都已雕刻成形,雕成了一個(gè)美麗的天使。這時(shí),一個(gè)小女孩問(wèn)雕刻家:你怎么知道天使藏在石頭里的?雕刻家回答:石頭里本沒(méi)有天使,但因?yàn)槲沂窃谟眯牡窨獭?。?qǐng)以雕刻心中的天使的為話題,寫一篇800字的作文。
自己就是天使
不絕于耳的勸說(shuō)甚至是指責(zé)。寫滿不解和擔(dān)憂的臉孔。還有眼前來(lái)去飄忽不定的不同的身影,我要雕琢自己。
我知道幾乎所有的人都不解我這樣做的舉動(dòng)。我不想去解釋什么,也因?yàn)楦揪蜔o(wú)法解釋清楚什么?;蛟S,我在他們眼中就是一個(gè)固執(zhí)己見甚至不知分寸的人。
后天,或者是明天,我就要離開這片生我養(yǎng)我的土地,到荒無(wú)人煙的西北大荒漠上開始我新的人生。為此,我放棄了許多,父母的關(guān)愛(ài)、優(yōu)越的生活,還有曾經(jīng)我寐以求的高級(jí)白領(lǐng)的職位。也許正是因?yàn)檫@些,才使得幾乎所有的人都不理解我。
一個(gè)朋友問(wèn)我:"這不是一個(gè)歸隱的時(shí)代,而你又何曾想成為一個(gè)真正的隱士?你所有的理想和抱負(fù)難道就要在那份荒漠上荒蕪嗎?"
不!我不是去了一個(gè)死氣沉沉的地方,我是帶著我的夢(mèng)想去向那片埋藏著生機(jī)的土地,去那片更廣闊的天地施展拳腳。
又有誰(shuí)真的了解我的思想呢?在一塊玉石中,誰(shuí)能真正了解包孕在里面的天使?。?!
從小我就夢(mèng)想著看見沙漠,盡管那里可能永遠(yuǎn)是黃沙滿天,但令人向往的是那遼闊的地、廣袤的天和清澈得透明的人的心靈。我常常幻想著置身于天地之間的情景:在滿目的黃色中間,有那么一點(diǎn)人影。在夕陽(yáng)落日的映照下,將我的影子拉得很長(zhǎng),沙地上現(xiàn)出一個(gè)孤單但不寂寞的影子。遠(yuǎn)方,在天和地的相接處,沙地披上了金色的外衣,像是一個(gè)魁梧的壯士出征歸來(lái)。我對(duì)著天、對(duì)著地大聲地喊:"沙漠,我來(lái)看你了!"這里,沒(méi)有山谷里盤旋的回聲,但那個(gè)聲音總是繞在我的耳邊,我的心上。
我從不曾向人提起這個(gè)畫面。會(huì)有人以為我是典型的浪漫主義者,絲毫看不見存在的現(xiàn)實(shí),但是它在我眼中,卻是那樣的令人心動(dòng)。
其實(shí),有過(guò)不少的青年志愿者加入大西北的建設(shè)隊(duì)伍中,為什么?當(dāng)這樣的事真真切切地發(fā)生在身邊時(shí),人們卻又不理解了呢?難道從前對(duì)那些人的贊歌都是唱給別人聽聽而已嗎?
朋友,真的不必再勸我的??v然你理解也好,不理解也罷。
去西北,那是個(gè)神秘而迷人的念頭,我怎么會(huì)讓心荒蕪呢?別擔(dān)心,若干年后,當(dāng)我從已經(jīng)繁榮的那片土地回來(lái)時(shí),我會(huì)用我的心告訴你:曾經(jīng)我是怎樣用我的心靈來(lái)雕琢了一個(gè)精彩的自己,在那里,我將演繹一個(gè)讓所有人驚嘆的人生!

用心雕琢自己的天使
我們應(yīng)該克制支配欲,別企望把別人雕琢成我們的樣子。
第一個(gè)把女人比作鮮花的是天才,第二個(gè)把女人比作鮮花的是庸才,第三個(gè)把女人比作鮮花的是蠢才。恰如其分。如果人的思想皆如此這般方正,那么我們的世界也就不會(huì)再是繽紛斑瀾了。
正如情歌中有"情歌王子"張信哲"愛(ài)如潮水"般的纏綿,也有"蘇式情歌"經(jīng)典蘇永康"愛(ài)一個(gè)人好難"的悲涼;有"歌圣"張學(xué)友"餓狼傳說(shuō)"般地火熱,也有"浪子歌手"齊秦"大約在冬季"的雋永。沒(méi)有思想的棱角,便沒(méi)有個(gè)性的紛呈,沒(méi)有個(gè)性的紛呈,便更沒(méi)有了自我,藝術(shù)也便沒(méi)有生命力。
別讓自己的思想被他人的言淪所掩蓋,別讓自己的個(gè)性被他人的思想所修剪。
沒(méi)有蘇軾、辛棄疾們的張狂個(gè)性,就沒(méi)有豪放派"大江東去"和"西北望,射天狼"的絕世氣概;沒(méi)有柳永、李清照們的多情傷感,就沒(méi)有婉約派"執(zhí)手相看淚眼"和"人比黃花瘦"的一唱三嘆。
從普希金洶涌澎湃的《致大?!?,到冰心那充滿母愛(ài)、童真、自然的《春水》,從聞一多回味悠長(zhǎng)的《紅燭》,到舒婷含蓄深沉的《致橡樹》。青錢千張,香波浮上,嗅之若無(wú),若即若離,恍兮忽兮,令人神移。這是從一種思想到另一種思想,從一種個(gè)性到另一種個(gè)性的張揚(yáng),他們思想的棱角,閃爍著灼人的光芒。

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