優(yōu)秀想象作文:右手

優(yōu)秀想象作文:右手

優(yōu)秀想象作文:右手



右手


我是一只右手,我有一個(gè)同伴叫左手。我們兩個(gè)是好兄弟,天天幫主人做事。 

  “現(xiàn)在去把房間整理好!”唉!有是那個(gè)自命不凡的大腦在發(fā)號(hào)施令了。從前,他待我們不錯(cuò),但自從小主人上了四年級(jí)下學(xué)期的“雙手和大腦要并用”這一課后,就開(kāi)始作威作福,變成像現(xiàn)在這種神氣的樣子。以前的“他”到底跑到哪里去了呢?” 

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  前幾天我個(gè)左手商量好,再也不聽(tīng)大腦的話(huà)了,我們要隨自己的意思去做事。今天大腦叫我們整理房間,我們理都不理,尤其我看那房間亂七八糟的,更不想整理了。腿哥哥走來(lái)走去,我們就是不肯動(dòng),急得嘴弟弟滿(mǎn)嘴粗話(huà)。 

  “快整理??!外婆要來(lái)了!”我一聽(tīng)是主人的“心理專(zhuān)家”外婆來(lái)了,急得對(duì)左手說(shuō):“兄弟呀!快整理呀!心理專(zhuān)家要來(lái)了。”可是大腦此時(shí)卻不肯動(dòng)了,我們哥倆只好自己行動(dòng)了。但沒(méi)有大腦的指揮,結(jié)果不是把溫度計(jì)丟到垃圾桶,就是把衣服塞到書(shū)櫥里,搞得更亂了。 

  沒(méi)辦法,只好央求大腦指揮。沒(méi)想到他說(shuō):“你們沒(méi)資格做我的朋友。”我火冒三丈。 

  左手說(shuō):“大腦,我們同是小主人身體的一部分,為什么不合作呢?” 

  他被說(shuō)動(dòng)了,也說(shuō):“好吧!對(duì)不起!我剛才不該說(shuō)這么粗魯?shù)脑?huà)?!贝蠹已詺w于好,把主人的房間整理干凈。 

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  各位兄弟,我們應(yīng)該互相合作,不分彼此,共同去創(chuàng)造更美好的未來(lái)。