幼教心聲:一個好的幼兒教師成長是需要時間的(原創(chuàng))

幼教心聲:一個好的幼兒教師成長是需要時間的(原創(chuàng))

幼教心聲:一個好的幼兒教師成長是需要時間的(原創(chuàng))

幼教心聲:一個好的幼兒教師成長是需要時間的(原創(chuàng))
 
現(xiàn)在學(xué)校普遍存在教師師資力量不夠,很多老師身兼數(shù)職。其實象班主任,這是一個太重要的角色,如果沒有時間沒有精力去研究的話,是不可能成為一名優(yōu)秀的班主任的。但大多數(shù)班主任還要教很多班級,精力哪里還顧得過來呢?所以我的建議是每個班主任只上一個班的課。每個行政人員也只上一個班的課,把時間騰出來,做好行政工作。當然一個班還是要帶的,不接觸學(xué)生是不知道如何做學(xué)生工作的。當然這還需要一定的時間,還得辛苦時日。一個人要在某一領(lǐng)域作出一番成就,那是需要時間的。


很多年青的老師,到了學(xué)校后,特別是到農(nóng)村學(xué)校,就比較絕望消極,總是在想著通過關(guān)系調(diào)到好的學(xué)校,城里的學(xué)校教學(xué)。


我認為只要靜下心來,好好研究你的課程,成為這方面的專家,第一名,那么不需要你去走關(guān)系,他們都會主動來挖你。如果你只是花心思在人際關(guān)系上,而專業(yè)水平很弱,我想即使到了好的學(xué)校也是不受重用的,在同事面前會有自卑感,工作的壓力會很重,工作起來也不能得心應(yīng)手。心累是必然的事。


這就是我們所說的核心競爭力。每個人都得明白什么是自己的核心競爭力。


我的表弟,是一個歷史老師,以前一直在農(nóng)村學(xué)校,幾年下來,成為當?shù)刈詈玫臍v史老師,現(xiàn)在被富陽中學(xué)挖走,收入是以前的兩倍多。


從三十歲立業(yè),到四十不惑,正好十年,這十年是人的奮斗黃金時間段。

美國有位女記者三十五歲那一年,突然發(fā)現(xiàn)自己最想做的是牙科醫(yī)生。她毅然辭去了工作,到醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)七年,畢業(yè)后只用了三年時間就成為當?shù)刈詈玫难泪t(yī)。因為這才是她真正感興趣的職業(yè)。只有感興趣,才有感覺,才能最大限度地開發(fā)人的潛能。

曾有個中學(xué)的數(shù)學(xué)老師,數(shù)學(xué)教得特好。受到學(xué)生的廣泛好評。兩年后,校長提拔了他,讓他做政教處主任。政教工作事務(wù)性的事情太多,關(guān)鍵他沒什么興趣,但又不得不做,大量時間都被擠掉了,研究數(shù)學(xué)的時間減少,事務(wù)性的工作還影響了心情,讓他情緒低迷。結(jié)果數(shù)學(xué)越教越差,政教工作也不能完全勝任。事實上很簡單,立刻辭去政教處主任的職務(wù),把注意力重新轉(zhuǎn)移到他感興趣并擅長的數(shù)學(xué)教學(xué)中。

明白了要奮斗十年,就會不急不躁,知道事物有個發(fā)生發(fā)展的自然規(guī)律,是急不來的,所謂欲速則不達就是這個道理?,F(xiàn)在很多年青人過勞死,就是因為想縮短成功的時限。結(jié)果呢,透支了健康。我們決不能通過犧牲健康來追求事業(yè)的成功,從長遠看那是最愚蠢的做法。因為一旦失去健康,這是不可逆轉(zhuǎn)的,那么你將失去一切。


明白了要奮斗十年,就不會被暫時的困難嚇跑,知道這是成功路上必然會碰到的障礙,就會勇敢地跨過去這個障礙物。當失去信心時,只要想到十年,就會重新鼓起勇氣,繼續(xù)前進,直到成功。

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