可愛的小腳

可愛的小腳

  

 

一.活動(dòng)由來：
    午餐后，幼兒在操場(chǎng)上散步，一起玩“小腳丫走直線”的游戲，幼兒對(duì)腳丫頭尾相接走直線的動(dòng)作很感興趣，有的幼兒還提出：腳丫還有很多本領(lǐng)呢，有的說：腳丫會(huì)夾報(bào)紙、有的說腳丫會(huì)跳繩、有的說腳丫天冷時(shí)會(huì)長(zhǎng)凍瘡......幼兒的問與答妙趣橫生，她們提議說要取找一找有關(guān)腳丫的奧秘，針對(duì)這種情況，我們開展了“有趣的小腳丫”系列活動(dòng)。
二.活動(dòng)實(shí)錄
1.說說可愛的小腳丫。
    師問：前幾天小朋友在家里和爸爸媽媽一起找一找小腳丫的秘密，誰愿意上來把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家？
    幼兒甲：這是我爸爸幫我上網(wǎng)查詢的足球運(yùn)動(dòng)員踢球的照片，你看他的腳多有力氣，把球踢地那么高。
    幼兒乙：這是我一家三口在家里印的腳丫圖，大的是爸爸的腳印，小的是我的腳印，中間的是我媽媽的腳印。
    幼兒丙：這是我自己印的橡皮泥腳丫模，很漂亮吧。
    幼兒?。何疫€帶來了自己小時(shí)候的水晶腳模，認(rèn)真地看上面還有腳的紋路，一圈一圈的多有趣呀。

2.小腳丫來做操。(師邊帶幼兒做操邊與幼兒互動(dòng))
    師問：摸摸揉揉小腳丫，看看腳丫長(zhǎng)的什么樣？
    幼兒1說：“腳丫穿鞋久了會(huì)臭?！?BR>    幼兒2說：“大拇指好象是隊(duì)長(zhǎng)?！?BR>    幼兒3：“小腳好象恐龍?！?BR>