中小學(xué)增春秋假為師生減負(fù)？

中小學(xué)增春秋假為師生減負(fù)？

     

      北京中小學(xué)暫不設(shè)春秋假 家長(zhǎng)：放假給我們壓力

　　學(xué)生希望多放假，家長(zhǎng)卻擔(dān)心假期孩子沒人管，北京市人大代表一份給“中小學(xué)生增加春秋假”的建議引發(fā)不同反應(yīng)。北京市教委對(duì)此表示，本市中小學(xué)生暫時(shí)不設(shè)春秋假。

　　人大代表：建議增加春秋假

　　今年兩會(huì)上，市人大代表張旭提交建議案表示，長(zhǎng)期以來，我國(guó)中、小學(xué)都實(shí)行一年兩學(xué)期和寒暑假制度，一學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間大約為20周左右。據(jù)調(diào)查，相當(dāng)一部分學(xué)生反映上學(xué)時(shí)間太長(zhǎng)，暑假炎熱漫長(zhǎng)，寒假意猶未盡，緊張枯燥的學(xué)習(xí)過程中普遍感覺疲倦，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

　　“應(yīng)該給中小學(xué)生放春秋假?！睆埿翊聿⑻岢龇桨福捍杭贋椤拔逡弧焙笠恢埽锛贋?1月份的第一個(gè)星期。增加春秋假的同時(shí)，縮短暑假時(shí)間并推遲寒假時(shí)間，暑假改為7月中旬至8月30日，寒假改為元宵節(jié)后結(jié)束。

　　記者了解到，早在上個(gè)世紀(jì)五六十年代，我國(guó)曾安排過春（忙）假和秋（忙）假，讓學(xué)生回家參加勞動(dòng)，七十年代后這兩個(gè)假期被取消。

　　市教委：放假完不成課程

　　對(duì)于人大代表的意見，市教委回復(fù)說，本市中小學(xué)生假期安排主要依據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃和課時(shí)總量，結(jié)合北京地區(qū)季節(jié)和氣候變化確定的。

　　市教委表示，在中小學(xué)課程計(jì)劃和課程總量上，國(guó)家有明確要求。即全年教學(xué)安排共52周，教學(xué)時(shí)間是39周，假期包括寒暑假、國(guó)家法定假日等。在39周教學(xué)活動(dòng)中，除專門有學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課、活動(dòng)課等內(nèi)容，還有兩周機(jī)動(dòng)課時(shí)，可以組織文化節(jié)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、傳統(tǒng)活動(dòng)遠(yuǎn)足等內(nèi)容。“由此計(jì)算下來，學(xué)生每學(xué)年社會(huì)實(shí)踐等綜合活動(dòng)課程約占總課程量的1／5。如果再安排春秋假，需調(diào)整課時(shí)計(jì)劃和課時(shí)總量，或需減少寒假暑假時(shí)間，否則將無法完成現(xiàn)行的課程內(nèi)容?！笔薪涛硎?，北京暫時(shí)還沒有考慮中小學(xué)增加春秋假。

　　代表：這是為師生減負(fù)

　　“課程太多，教委可以進(jìn)行調(diào)整，因?yàn)檫@是它的職責(zé)?！睂?duì)于市教委的解釋，張旭代表昨天接受記者采訪時(shí)表示不太認(rèn)同，“我已經(jīng)向市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人表達(dá)了這一意見?！?

　　張旭代表同時(shí)對(duì)市教委所指“綜合活動(dòng)課占到1／5”表示，很難說所有學(xué)校都按照要求，按質(zhì)保量地將綜合課時(shí)分配給學(xué)生。“放春秋假不僅僅是為學(xué)生減負(fù)，也是為老師減負(fù)?！睆埿翊肀硎尽?

　　家長(zhǎng)：學(xué)生放假更操心

　　對(duì)于放春秋假建議，學(xué)生家長(zhǎng)李女士昨天接受記者采訪時(shí)明顯表示不太贊成，“現(xiàn)在家長(zhǎng)都有自己的工作，如果再增加假期，孩子在家沒人管教，放在學(xué)校家長(zhǎng)更省心?！?

　　不過這位家長(zhǎng)也表示，現(xiàn)在中小學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力確實(shí)很大，如果能減輕應(yīng)試教育課程量，同時(shí)在學(xué)校里多增設(shè)綜合課課時(shí)，既滿足了素質(zhì)教育的要求，又可讓家長(zhǎng)省去增加學(xué)生校外時(shí)間的管教負(fù)擔(dān)。