我和書(shū)包做朋友（幼小銜接）

我和書(shū)包做朋友（幼小銜接）

  

目標(biāo)：1、講講幼兒園與小學(xué)的區(qū)別，激發(fā)幼兒對(duì)上小學(xué)的渴望。

      2、讓幼兒通過(guò)看書(shū)包、摸書(shū)包了解書(shū)包的結(jié)構(gòu)，知道如何正確地背書(shū)包。

      3、通過(guò)整理書(shū)包讓幼兒自己尋找最快最好的整理書(shū)包方法。

材料：書(shū)包若干、小熊玩具一個(gè)、餐巾紙、鉛筆盒、書(shū)本

重點(diǎn)：了解書(shū)包的正確使用方法。

難點(diǎn)：用流暢的語(yǔ)言講講幼兒園與小學(xué)的區(qū)別。

流程：引發(fā) → 討論 → 整理 → 總結(jié)

過(guò)程：

一、引發(fā)

 1、[出示小熊]，T：小熊呀，今天特別地高興，因?yàn)樗盏搅艘环荻Y物，是熊媽媽給它買(mǎi)的書(shū)包。小熊快上