美麗的羊卓雍湖_小學(xué)生作文:四年級

美麗的羊卓雍湖_小學(xué)生作文:四年級

美麗的羊卓雍湖_小學(xué)生作文:四年級

美麗的羊卓雍湖

    朋友,你去過美麗而又神秘的“世界屋脊”――西藏嗎?你知道潔白的哈達(dá)和迎風(fēng)飄揚(yáng)的經(jīng)幡嗎?你知道圣潔的羊卓雍湖嗎?
    去年暑假,媽媽帶我去西藏看望在那兒工作的爸爸。剛下飛機(jī),遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見爸爸和一位藏族叔叔笑盈盈地朝我們走來。藏族叔叔用不大標(biāo)準(zhǔn)的普通話對我們說:“歡迎!歡迎!”爸爸連忙介紹:“這是格桑師傅,我們的司機(jī)?!备裆J迨逡贿呎f,一邊給我們每人獻(xiàn)上了一條潔白的、長長的絲帶。我迷惑不解地問爸爸:“這是他們的圍巾嗎?”誰知,話音剛落,引得旁邊的人哈哈大笑。爸爸一本正經(jīng)地對我說:“孩子,這叫哈達(dá)。哈達(dá)是藏族同胞的吉祥物,藏族人民經(jīng)常用它來迎送客人?!痹谖鞑?,爸爸先后帶我們參觀了布達(dá)拉宮、大昭寺、羊卓雍湖、米拉山.……但是,給我印象最深的還是西藏三大圣湖之一―羊卓雍湖。
    在去羊卓雍湖的那天,我穿上爸爸在拉薩八廓街特地給我買的藏裝,高高興興地出發(fā)了。汽車駛出拉薩不遠(yuǎn),就上了一條彎彎曲曲的山路。那路又高又陡又彎,我還不時(shí)看見泥石流沖垮路面的殘跡。不過格桑叔叔看起來并不在意,他一邊開著車,一邊悠閑地哼著藏歌,有時(shí)還吹口哨呢!可是我的心卻隨著汽車的顛簸“咚咚”直跳,嚇得閉上了眼睛,走了好長時(shí)間,車不顛了,我才敢睜開眼睛看車外的風(fēng)景。啊!我們快到山頂了,路上,一朵朵白云從車邊飄過,我們好像就在云里走。我覺得自己仿佛變成一個(gè)小仙女,在云彩中翩翩起舞,我情不自禁地編了一首兒歌:“車兒車兒云中走,云兒云兒車下游,太陽太陽你別傲,現(xiàn)在我已比你高。”
    車?yán)^續(xù)在蜿蜒的山路上行駛,我和爸爸在車上聊天,說著,說著,車突然停了下來,格桑叔叔說;“羊卓雍湖到了?!眲偺痤^,只覺得呼吸有點(diǎn)困難,頭暈?zāi)X脹的,爸爸說這兒海拔4000多米,會(huì)有高原反應(yīng),吸點(diǎn)氧氣就會(huì)好的。一下車,我就看見湖岸邊到處飄揚(yáng)著五顏六色的彩帶,上邊印滿了密密麻麻的小字和一些漂亮的圖案,我好奇地問爸爸:“咦!那漂亮的彩帶是什么?”爸爸笑著說:“那叫經(jīng)幡?!蔽医又鴨枺骸澳巧线厼槭裁匆M小字和圖案呢?”爸爸說:“那不是什么小字,是經(jīng)文和一些佛教的圖案?!蹦墙?jīng)幡邊沿上的彩帶為什么不是同一種顏色,而是五顏六色的呢?”我追著問。爸爸看著我迷惑的樣子,指著眼前的經(jīng)幡說:“ 你看那些經(jīng)幡的邊沿線都有些什么共同點(diǎn)?”我看了又看,怎么也看不出有什么共同之處,爸爸接著說:“你看,每一條經(jīng)幡的邊沿線都按順序系著藍(lán)、白、紅、綠、黃五種顏色布條。在西藏,這五種顏色代表著不同的意思,白色代表純潔的心靈、黃色代表大地、紅色代表火焰、藍(lán)色代表天空,綠色代表江河。”我聽了,望著在湖邊迎風(fēng)飄揚(yáng)的的經(jīng)幡,若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸、媽媽和我都把胸前的哈達(dá)解下來掛在經(jīng)幡處,許下了各自的美好愿望。
    再看四周,哇!綠油油的草地,黃澄澄的油菜花,高高的山,最美的是那天藍(lán)色的湖。那時(shí),我的頭暈啦、呼吸困難啦,早被拋到九霄云外了,我指著湖,大聲呼喚:“爸爸――看!好美的湖?!毖蜃坑汉h(yuǎn)遠(yuǎn)地看過去就像一條藍(lán)色的彩帶,青青的山,綠綠的水,藍(lán)藍(lán)的天,交相輝映,分明就是一幅美麗的中國畫。聽格桑叔叔說西藏有個(gè)習(xí)俗:馬年轉(zhuǎn)山,羊年轉(zhuǎn)湖。據(jù)說羊年只要轉(zhuǎn)完三大圣湖,就能沒災(zāi)沒難,還能帶來特別好的運(yùn)氣,讓你一生健康、快樂。2003年剛好是羊年,看,來到羊卓雍湖轉(zhuǎn)一圈,沒錯(cuò),看看會(huì)不會(huì)把好運(yùn)氣帶回家。格桑叔叔還告訴我,羊卓雍湖有天鵝、黃鴨、水鴿、鴛鴦等許多的水鳥,都在湖中的小島上,可惜湖上沒有船,我們不能過去看,這大概是只能“遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉吧!”
    我在湖岸邊,快樂地蹦呀,跳呀,忽然,一頭身上拖著厚厚黑毛、穿著“彩衣”的動(dòng)物從我身旁走過,我怯生生地問爸爸:“那……那是什……什么動(dòng)物?”爸爸見我怕成那樣,哈哈大笑起來,媽媽也笑彎了腰。爸爸和藹地說:“這是牦牛,有‘高原之舟’的美稱,可以用來當(dāng)作運(yùn)輸工具。你昨天吃的就是牦牛肉干?!蔽衣犃?,一想到那香噴噴的牛肉干,口水都快流出來了,頓時(shí)不怕了。爸爸還告訴我識別公牦牛和母牦牛的方法,公牦牛兩只角的距離很大,角形張很偉岸,母牦牛就不同了,牛角細(xì)細(xì)的,一點(diǎn)兒也不漂亮。“來,跟牦牛照張相吧!”爸爸喊到。我望著那穿著漂亮彩衣的牦牛,猜它一定是公牦牛,因?yàn)樗兄鴥蓚€(gè)彎彎的、大大的角,我不由得倒吸了一口氣,撇撇嘴說:“我才不想騎呢!前面得有人牽著?!卑职殖易隽藗€(gè)鬼臉,不由分說地把我抱上去,我嚇得大叫:“壞爸爸,壞爸爸,讓我下去!”爸爸像小孩似的頑皮地一笑,“喀嚓”一聲,把我那膽小如鼠的神情,連同牦牛、羊卓雍湖的景色都拍了下來。
    忽然,媽媽指著湖遠(yuǎn)處的草地,說:“快看!”我順著媽媽指的方向看,哎呀!一群羊正朝這邊跑來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一粒粒黑白相間的珍珠朝我們滾過來。在羊群的后邊還跟著一個(gè)放羊的小男孩,只見他臉頰曬得通紅,皮膚黝黑的,他一邊甩著羊鞭,一邊高聲歌唱:“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面羊兒壯……”媽媽趕緊讓我坐在草地上,以羊群為背景拍照。剛拍完照,那羊群都快撞上我了,我連忙站起來,拍了拍屁股,快樂地做了個(gè)小羊吐舌頭的鬼臉。
    太陽快落山了。夕陽地下,快樂的小男孩、下坡的綿羊、還有群山草地都鍍上一層金黃色,這時(shí)羊卓雍湖多么的寧靜、多么的美麗!

    指導(dǎo)教師:方清桂
    雨舒小作者能以清新、生動(dòng)的筆調(diào),寫出西藏之行中,印象最深的羊卓雍湖美景,條理清楚,感受真切,讓讀者有如身臨其境。好!老師期待著你的下一篇佳作!