英語課文 《Lesson6WhereAreThey?》教案

英語課文 《Lesson6WhereAreThey?》教案

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Lesson 6 Where Are They?

一.             教學(xué)目標(biāo)

1.復(fù)習(xí) Where is      ?句型。方位詞和人稱、物主代詞

2.學(xué)習(xí)重點(diǎn)單詞  classroom,gym,library

3.在具體的語境中,理解動(dòng)詞-ing形式的意思。

二.教學(xué)重、難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn):詞匯classroom,library,gym以及方位詞。

2.教學(xué)難點(diǎn):代詞和物主代詞的使用

三.教具、學(xué)具。

1.實(shí)物:鋼筆、鉛筆、書、紙

2.卡片:classroom,gym,library,Jenny,Danny,Steven.

四.教學(xué)過程

(一)問候

(二)復(fù)習(xí)并引入新課

1.用歌曲復(fù)習(xí)Where is      ?句型以及方位詞。

T:(用《兩只老虎》的調(diào)唱)This is a pencil,2  Where is it?2(邊唱邊把鉛筆放在桌子上)

S:It’s on the desk.

T:(  把鋼筆放在書下面,接著唱) This is a pen.2 Where is it? 2

S:Under the book.

然后用橡皮、鉛筆盒練習(xí)in the pencil case

用紙和黑板練習(xí) on the blackboard   后邊兩組練習(xí)全班一起唱邊問,找個(gè)學(xué)生回答。

(三)教授新概念classroom,gym,library

1.T:(叫一名同學(xué)起立,繼續(xù)唱問全班)He is        .2

Where is he? 2

全班:在教師里

T:Yes,(唱),He is in the classroom(邊說邊把教師的卡片貼到黑板上)Say it ,please.

3.T:Where is Steven? Do you know?

(出示體育館的圖片)

T:yes,he is in the gym.Say it ,please. Gym(貼卡片)

T:The boys ask,and the girls answer.(指著圖)

B:Where is steven?

G:He is in the gym.(變換卡片上的人物來練習(xí))

4.搭配練習(xí)

在黑板上貼出卡片 book,blackboard,ball

用Where is it 的句型讓學(xué)生連線

理解動(dòng)詞+ing的句子

T:指著book卡片說,Let’s go to the……

全班:……library

T:Yes,very good.指著 ball,Let’s go to the……

全班:……gym.

T:(指著blackboard) I want to  write on the blackboard.

全班:Let’s go to the classroom.

T:(拿出伍德老師的卡片)Look!Mr Wood is in the classroom

He is writing on the blackboard.(板書  writing)

利用卡片和動(dòng)作展示動(dòng)詞drawing,reading,playing putting并板書。

練習(xí):1.聽錄音(第五課第一部分)連線

classroom      Jenny      drawing

               Danny      reading

gym            kim        playing

               steven     putting

library        Mr.wood    writing

2.拓展練習(xí):(準(zhǔn)備一張張貼畫)

談?wù)撨@幅圖畫,可以用上的下句型和詞匯。

①where is       ?

②He/she/it is      ing…

③fly,jump,swim,run,draw,write……

結(jié)束課堂教學(xué):

聽錄音,唱歌曲(第5課第2部分)

家庭作業(yè):活動(dòng)手冊(cè)第1題,第3題