孩子犯錯(cuò)正是施教良機(jī)

孩子犯錯(cuò)正是施教良機(jī)

于孩子來說，由于缺乏知識和經(jīng)驗(yàn)，常會(huì)造成大大小小的過失。有的父母會(huì)因此教訓(xùn)和責(zé)怪孩子，這難免傷害孩子幼小的心靈，造成他們縮手縮腳，害怕出錯(cuò)，甚至背上精神負(fù)擔(dān)。

　　從前，有位叫史蒂芬·葛雷的孩子，有次當(dāng)他想喝牛奶時(shí)，失手將奶瓶打翻，牛奶灑滿了一地。母親聞聲趕來，看了看地上的牛奶，并沒有責(zé)怪他，而是打趣說：“我還沒見過這么大的牛奶水坑呢!你想不想在牛奶中玩一會(huì)兒?”盡管很愕然，但葛雷的確被媽媽的提議打動(dòng)了，也這么做了。幾分鐘后，母親接著說：“很有趣吧?你知道，雖然玩起來快樂，但這帶給媽媽的麻煩卻是加倍的，所以你應(yīng)該和媽媽一起把它打掃干凈?！备鹄滓廊怀两谂d奮的情緒中，把清理牛奶也當(dāng)成了玩耍的一種，和母親有說有笑地把牛奶水坑打掃得干干凈凈。之后，母親告訴他：“你已經(jīng)做了一個(gè)失敗的試驗(yàn)，現(xiàn)在讓我們來學(xué)學(xué)看如何用兩只小手拿大牛奶瓶。”母親一邊示范、一邊指導(dǎo)，聰明的葛雷很快就學(xué)會(huì)了。當(dāng)他能夠穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匚罩Ｄ唐繚M屋子瘋跑時(shí)，葛雷充滿了成就感，興奮地叫道：“看!媽媽，我成功了!這真是神奇的一天，我在牛奶里快樂地打了個(gè)滾、學(xué)會(huì)了用小小的海綿清理大大的水坑、還知道了怎么像大人一樣穩(wěn)當(dāng)?shù)啬门Ｄ?”

　　這位叫史蒂芬·葛雷孩子長大后成為著名的醫(yī)學(xué)科學(xué)家，特別善于發(fā)現(xiàn)、鉆研和解決問題。有記者問道：“你為什么比一般人更有創(chuàng)造力、更能另辟巧徑解決困難呢?”這位科學(xué)家向大家講起了小時(shí)候這個(gè)有關(guān)牛奶水坑的故事，他說：“就是在那一刻，我懂得了錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)新東西的機(jī)會(huì)這個(gè)道理，因此我們不需要害怕犯錯(cuò)，而應(yīng)從中汲取教訓(xùn)、勇于實(shí)踐，這樣才能更快更好地進(jìn)步!”

　　對于孩子來說，由于缺乏知識和經(jīng)驗(yàn)，常會(huì)造成大大小小的過失。有的父母會(huì)因此教訓(xùn)和責(zé)怪孩子，這難免傷害孩子幼小的心靈，造成他們縮手縮腳，害怕出錯(cuò)，甚至背上精神負(fù)擔(dān)。而史蒂芬·葛雷的母親卻深諳教育之道，明白在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，內(nèi)疚和不安會(huì)使他急于求助，父母冷靜地指出彌補(bǔ)過失的方法，方能讓孩子從過失中增長見識，受用終生。