寶寶說謊和誠實(shí)的對話

寶寶說謊和誠實(shí)的對話

“我發(fā)現(xiàn)女兒開始說謊了。那天我發(fā)現(xiàn)她衣袋里有一個(gè)幼兒園的小玩具，問她怎么回事，她說是老師叫她帶回來玩的。隔天我問了老師，當(dāng)然不是這么回事。對她的說謊行為，我該怎么引導(dǎo)呢？”

　　來自兩個(gè)家庭的建議

　　1 號家庭：

　　徐添（4 歲男孩的父親）：你可以先以一種已經(jīng)知道事情經(jīng)過的口吻問出真實(shí)情況，表揚(yáng)她是一個(gè)誠實(shí)的孩子。同時(shí)也要告訴她，其實(shí)你早都知道事情的經(jīng)過了，剛才是為了看她是否誠實(shí)才問的。當(dāng)然，以上所有的一切都建立在對孩子了解和關(guān)心的基礎(chǔ)之上。

　　專家點(diǎn)評：

　　如果你堅(jiān)信，孩子不說實(shí)話就是撒謊，而撒謊就是不可饒恕的罪過，那么借用這位父親恩威并重的辦法當(dāng)然沒有錯(cuò)。不過，孩子有時(shí)不說實(shí)話就是撒謊嗎？一個(gè)人需要每時(shí)每刻對所有的人都誠實(shí)嗎？我們自己能做到嗎？成年人在試圖管住孩子撒謊之前，首先需要自己誠實(shí)地回答這些問題。

　　2 號家庭：

　　姚愛芳（3 歲女孩的母親）：首先要看這個(gè)孩子多大了。用不著判斷一個(gè)三四歲的孩子有沒有說謊，也用不著給她講道理，直接讓她不要把玩具拿回來就是了。對五六歲的孩子而言，如果你認(rèn)為這是一個(gè)必須糾正的缺點(diǎn)，可以直接告訴孩子她需要做什么。不用說“你不要怎么樣”，而是正面說“你應(yīng)該怎么做”。如果孩子的行為確實(shí)很嚴(yán)重，讓你感到很生氣，要讓她知道這種做法對其他人是有影響的：你要告訴她你會很生氣，因?yàn)槭裁词律鷼?。不妨有點(diǎn)小懲罰，比如因此沒收掉她最喜歡的玩具。

　　專家點(diǎn)評：

　　好！這位母親考慮到孩子的年齡，認(rèn)為不必從成人的角度對3 歲以下孩子作“撒謊”的道德判斷。可為什么孩子到了五六歲，就可以因成人認(rèn)為“這是一個(gè)必須糾正的缺點(diǎn)”，而被扣上撒謊的帽子？為什么成人不能多一些勇氣和胸懷，站在孩子的角度，了解孩子不說實(shí)話的背景、意義？

　　專家看法

　　媽媽提問中“說謊行為”四個(gè)字令人心驚肉跳。一旦被貼上這個(gè)標(biāo)簽，一個(gè)人的道德情操必定要大打折扣——不僅在他人的眼中，也在自己的心中。不過，孩子沒有說實(shí)話，究竟會造成怎樣的后果？為什么就要被扣上“說謊”的帽子？這究竟是成人失控的恐懼，還是堅(jiān)守抽象道德的固執(zhí)？

　　平心而論，在這個(gè)世界上，“說謊”最多的常常不是孩子， 而是成人。孩子不會無緣無故地說謊。他們不說實(shí)話，一定有其背后的原因。

　　幾年前，6 名東北農(nóng)村女孩從小學(xué)2 年級到4 年級遭受同一班主任男老師性侵犯長達(dá)兩年之久。為什么她們不盡早向家長吐露真情呢？孩子們說，她們不說實(shí)話是因?yàn)槲窇謳熼L的懲罰，擔(dān)心家長“傷心”、“上火”、不相信。孩子們的理由不是沒有道理的。不少家長在知情后的第一反應(yīng)是，懷疑孩子在說謊。等到確知自家女孩遭受性侵犯是千真萬確時(shí)，又責(zé)備孩子沒有保護(hù)好自己。

　　如果孩子說實(shí)話不僅不能得到保護(hù)，反而要受懲罰，“說謊”就順理成章地變成孩子們自我保護(hù)的生存策略。如果我們不能為孩子們提供一個(gè)安全、尊重、保護(hù)的環(huán)境，我們就沒有理由要求孩子時(shí)時(shí)刻刻說實(shí)話。

　　相信沒有人會否認(rèn)，做一個(gè)誠實(shí)的人是重要的。然而，在一個(gè)復(fù)雜的世界上，連成年人都要時(shí)刻掂量著說實(shí)話、說真話的利害得失，因此，要求孩子在缺乏保護(hù)的不安全環(huán)境中永不說謊，不僅有些強(qiáng)人所難，而且也顯得我們成年人是多么不誠實(shí)！

　　那么，我們可以任由孩子不說真話嗎？不是！我們需要以誠實(shí)的心、智慧的腦，培養(yǎng)孩子在是否說真話的問題上，懂得自己為什么要誠實(shí)，需要對誰誠實(shí)。他需要明白自己的行為后果，懂得隨機(jī)應(yīng)變地選擇行動策略。最重要的是，他首先有能力對自己誠實(shí)。

　　建議

　　·不要因?yàn)楹⒆右淮螞]說實(shí)話，就以為孩子會從此墮落。誠實(shí)的人不必在所有的事情上都誠實(shí)。

　　·要相信孩子不會無緣無故地不說實(shí)話，帶著好奇探究孩子“說謊”的理由和邏輯。比如，你可以問自己：如果說了實(shí)話，對孩子有什么壞處？他怕什么？不說實(shí)話有什么好處？

　　·不要忙著教導(dǎo)孩子“不要說謊”，而要帶著耐心和體諒，與孩子商量，如何協(xié)助孩子處理那些讓他無法說實(shí)話的困難處境。

　　·捫心自問：我們對孩子誠實(shí)嗎？如果答案是否定的，我們需要用行動糾正自己的不誠實(shí)。否則，我們沒有權(quán)利要求孩子對我們誠實(shí)。

　　不要因?yàn)楹⒆右淮螞]說實(shí)話，就以為孩子會從此墮落。誠實(shí)的人不必在所有的事情上都誠實(shí)。

　　本期專家：龍迪（北京理工大學(xué)家庭社會工作研究中心主任，博士，副教授）

　　對將來可能發(fā)生的問題，你還需要知道

　　1．幫助孩子相信，犯錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)的機(jī)會，這樣他就不會認(rèn)為自己很壞而要掩蓋自己的錯(cuò)誤。

　　2．讓孩子知道你無私地愛著他，在家里說出真相是安全的。即使他忘了這么做，父母也會溫和而又充滿愛意地提醒他。他還會知道，父母很關(guān)心他的恐懼和錯(cuò)誤，會幫助他克服這些東西。

　　3．不要過度關(guān)注行為問題，取而代之的應(yīng)該是注重與孩子建立起親密感和信任感。通常這是減少讓你不滿的行為的最快方法。