要肯定孩子的成績，同時錯誤必須讓孩子自己來認識

要肯定孩子的成績，同時錯誤必須讓孩子自己來認識

　　童年時代，孩子們都有好奇心，并且虛榮心極強，爭當偉大人物，向往大人的尊重和關注，這是每個孩子的天性，但是他們?nèi)狈ι罱?jīng)驗，處理事務往往很幼稚，但又很想去體驗，這樣就會造成很多錯事，如果這時作為家長的用嚴厲的語氣來責備的話，孩子會感到很委屈，如果這時家長再用嚴厲的語氣來訓斥或體罰的話，孩子往往會感到茫茫然而無所措，其結果及效果將會大打折扣。如果孩子做了好事，家長不給孩子一個表揚或一個喜悅，孩子同樣會感到委屈。

　　那么作為家長的該怎么辦呢？

　　作為家長首先必須全面了解孩子的特性，根據(jù)孩子的特性而作出相應的方案，從一般來說，對于正確的事，家長要予以肯定并進行表揚，但是要針對這件事情的經(jīng)過進行分析。并結合該年齡段的特性進行必要的引導，或者說：你如果再這樣這樣的話，你的成績可能會更好。如果可以深入分析的話，就用足夠的理由告訴孩子，讓孩子自己來認識辯別以后應該怎樣去改善，那是最好不過的了。但是要記?。喝绻⒆幼约耗軌蛘J識的，家長千萬不要自己下答案或結論。

　　如果當時所做的事就是錯誤的，那么作為家長的也不應該直接來處罰孩子，最好的方法就是把為什么屬于錯誤的理由分析清楚后，讓孩子自己來判斷事情的對錯，甚至錯誤的嚴重性；如果孩子所做的錯事是屬于明知故犯的、或者是一犯再犯的話，那么我想說一句：這個錯誤不在孩子，而在于家長你們自己的了，因此你就有必要檢查一下自己的缺點了，并且作出及時的改正，不然的話，勢必會影響孩子的發(fā)展了。